• Après les maths pour le Loulou, voici la géographie pour la Puce...

    Alors... je n'ai pas envie de suivre le programme pour cette matière : franchement, je trouve la géographie à l'école et dans les manuels assez rébarbative, alors nous allons faire autrement...

    Tout d'abord, nous allons (re)voir comment lire toutes les cartes et plans que l'on peut trouver (plan d'une ville, de transports en commun, carte des reliefs, de densité de population, routière, etc...) ; nous verrons aussi la technique du croquis de paysage (d'un point de vue géographique, pas artistique he), puis elle la pratiquera "en vrai" aussi souvent que possible...

    Ensuite, nous parlerons de la France, d'une manière générale, mais dans le détail (oui, je sais, ça ne doit pas être bien clair) :

    • le territoire français dans le monde
    • la langue française dans le monde
    • la carte d'identité de la France (Métropole) : frontières, superficie, population, capitale, langue, monnaie, drapeau...
    • le relief
    • les fleuves
    • les mers et les littoraux
    • le climat
    • la répartition de la population
    • les grandes villes
    • la pollution
    • le découpage administratif
    • les langues régionales

     

    Pour finir, nous verrons plus en détails chaque région :

    • carte d'identité (superficie, population + carte avec relief, cours d'eau, départements, villes...)
    • les activités et spécialités régionales
    • les monuments
    • (+ parfois une ou deux villes de la région)

     

    Voilà... je pense que quand elle aura terminé tout ça, nous ne serons pas bien loin de la fin de l'année... au pire, la suite logique sera les pays voisins de la France, puis l'Europe, puis nous partirons pour un autre continent... Et si elle souhaite elle-même explorer un autre pays ou une autre région du globe, pas de soucis (au contraire ^^).

    J'ai déjà plusieurs supports "papier" à la maison (encyclopédie générale, atlas, magasines (Les Docs de Mon Quotidien et du Petit Quotidien, Géo (plus ou moins récents)...). D'autres ouvrages me font de l’œil, mais je n'en ai pas besoin pour commencer l'année, donc ils attendront dans un rayonnage quelconque en attendant de rejoindre notre bibliothèque. J'ajouterai probablement des vidéos (je n'ai pas encore cherché), des jeux et des puzzles...

    Myhal


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