En histoire, j'utilise ce support comme fil conducteur : Histoire cycle 3 (Hachette) Nous avons les 3 cahiers d'exercices qui complètent cet ouvrage. En histoire, nous fonctionnons par dossier, et nous suivons l'ordre chronologique. Nous venons de finir...
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Voici notre support actuellement : Chouette Anglais CM1 La Puce va vite (plus vite que ce que je pensais, en tout cas), puisqu'en 2 semaines, elle a déjà terminé un tiers du cahier... L'anglais est tellement difficile pour son frère que j'ai été d'autant...
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Le vocabulaire : L'Atelier du Vocabulaire CM1 Dans les ouvrages de français, la partie vocabulaire se limite bien souvent à l'utilisation du dictionnaire, la formation des mots, les familles de mots, les homonymes et autres synonymes et contraires......
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Là encore plusieurs supports, parce qu'un seul n'aurait pas couvert l'année, parce que la Puce avait très envie d'un manuel en particulier, et parce qu'un seul pour la lecture, je trouve que c'est un peu "restrictif" Bien sûr, ici, je parle de la lecture...
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En mathématiques, nous n'utiliserons qu'un seul support pour tout l'année. Tout simplement parce que je le trouve complet et bien fait. Petit Phare CM1 (Hachette) Comment nous en servons nous ? Pour moi, c'est un manuel clef en main : je n'ai (presque)...
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Ce que je case dans "étude de la langue", c'est la grammaire, l'orthographe et la conjugaison (ainsi que la partie "technique" du vocabulaire). Je ne vous parlerai pas de nos dictées en détails puisque je l'ai déjà fait ici. J'utilise plusieurs supports...
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Et oui, j'aime les dictées (sadique ?! meuh non, voyons...) Pourquoi ? et bien tout simplement parce que c'est un exercice (oui, oui, un exercice ^^) de synthèse formidable: on revoit tout avec les dictées Voici les 2 supports utilisés cette année : CLR...
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Comme la Puce a des difficultés en écriture, et que je souhaite comprendre ce qui ne va pas (et reposer les bases), elle va utiliser ce cahier : Vous pouvez en feuilleter un extrait ici : Graphilettre ce2-cm1-cm2 Magnard Notre façon de l'utiliser : elle...
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